Układanki z klocków – wspomaganie relacji rodzic-dziecko

Ostatnimi czasy w naszej pracy bardzo sympatyzujemy ze zwykłymi plastikowymi klockami konstrukcyjnymi. Tym razem mamy dla Was propozycję zabawy z ich wykorzystaniem, którą my najbardziej lubimy się posługiwać podczas zajęć dla dzieci i rodziców.Należy najpierw wydrukować karty (w załączeniu), na których przedstawione są obrazki wykonane z „klocków” – żółtych, czerwonych, zielonych i niebieskich – klocki…

Motylki – dla dzieci i rodziców

  Często przechodząc koło przedszkoli widzę na szybach przyklejoną piękną kaskadę kolorowych motyli. W ogóle uwielbiam motyw motyla – ma bogatą symbolikę, do której lubię się odwoływać, a sam fakt jego przeobrażenia z gąsienicy w dorosłego, pięknego osobnika daje ogromne pole do metafor i porównań, czyniąc go bardzo wdzięcznym materiałem do pracy. Te dwa elementy zainspirowały…

Karty do jengi – Poczucie wartości

Już wielokrotnie pisaliśmy o tym, że gra jenga przydaje nam się dość często do przemycania wielu tematów w pracy z naszymi dzieciakami. Tym razem postawiliśmy na budowanie poczucia wartości, zwłaszcza w kontekście mówienia dobrze o innych, jak i o samym sobie. Mówienie dobrze o sobie i o innych dobrze wpływa na podwaliny poczucia własnej wartości.…

„Dziecko z bliska” Agnieszka Stein – Recenzja książki

  Z biegiem lat zmieniają się „trendy” co do sposobów wychowywania dzieci i od jakiegoś czasu bardzo propagowane jest Rodzicielstwo Bliskości. Choć nie jestem fanką żadnego podejścia, a także trzymania się jednego, konkretnego nurtu od A do Z – sięgnęłam po tę książkę z zainteresowaniem, także ze względu na to, że jest napisana przez polską…

Kształtowanie umiejętności współpracy u najmłodszych

Czym skorupka za młodu nasiąknie… Komu nie jest znane to przysłowie? Dzieci z natury rzeczy skoncentrowane są na sobie i na czynnościach, które przynoszą im przyjemność. Cały świat jest ich i każda zabawka jest „moja”. Egoizm dzieci w okresie od ok. 2 do 5 roku życia jest czymś naturalnym i pozwala na kształtowanie się autonomii…

Granice – jak wyrażać swoją złość

Nasza alejka Praca z grupą dzieci jest zawsze bardzo inspirująca i niekiedy zaskakująca. Niejednokrotnie kierunek naszej pracy, już podczas procesu nadają uczestnicy grupy – zwracamy uwagę na to jakie trudności pojawiają się podczas zajęć, jakie ważne treści wnoszą dzieci. W duchu podążania za uczestnikami powstał pomysł stworzenia tego właśnie ćwiczenia. Dzieci miały trudność ze zrozumieniem…

error: Content is protected !!